我在东京女校当教师_第一百九十一章 特殊对待,少女的小心思 首页

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   第一百九十一章 特殊对待,少女的小心思 (第4/4页)

决心。”

    “……”

    平川哲文还是没开口,沉默了一阵,最后,叹了叹气。

    现在他不得不承认了,毕竟是他的学生,日常之中有些交流是无法避免的。

    想要完全拒绝交流也不可能。

    只能点了点头,回答。

    “问吧,筱原同学。”

    “我想知道,平川老师安排路演,是想要干什么呢?”

    筱原诗织的确是很认真地在关心着吹奏部的事情。

    之前的时候不愿讨论吹奏部,是因为不愿意将本就不多的相处时间浪费在吹奏部上,现在,已经完全袒露心意之后,不需要纠结这个了。

    而平川哲文,则是暂且将其余的事情抛到脑后,公事公办,为少女解释起来。

    “筱原同学,先前已经说过了,吹奏部,目前存在的问题在于,缺乏信念,以及信心。”

    “是的。”

    “因此,老师希望通过路演,增强各位同学吹奏的信念,和信心。”

    “……”

    筱原诗织貌似不太能理解这番话,露出了有些疑惑的神色。

    筱原诗织当然是理解不了的,平川哲文知道。

    因为筱原诗织是有才能的人,不理解一般同学的想法。

    筱原诗织,才能不必多言,二年级便力压三年级的前辈拿下独奏的位置,并且,平川哲文私下问过小笠铃木子,筱原诗织的吹奏水平算是怎么样。

    小笠铃木子的回答是:“就算是去顶尖的高校吹奏部,筱原同学也是能够争夺独奏的位置的。”

    所以在森谷,筱原诗织才会破格以二年级的资历,成为小号独奏。

    但这并不是全是才能的功劳。

    以平川哲文的了解,如果问每天早上的自由练习,谁肯定不会缺席的话,他相信这个人一定是筱原诗织。

    拥有出色的才能,练习又最认真,对于全国金奖,这名少女同样是最为渴望。

    就是这样一名学生。

    比较之下,吹奏部的一些别的学生呢……

    早晨的自愿练习很能说明情况了。

    当然平川哲文并非打算贬低这些学生,反而他觉得,这些学生的心态其实很好理解——

    才能不算顶尖,森谷吹奏部的水平又离全国金奖有着显着的距离,仿佛给人一种,好像怎么努力都没用一样。

    来自这种方面的压力,尽管说着目标是金奖但几乎看不见获得金奖的希望,枯燥又单调的吹奏练习……热情在接连的负反馈之中被消磨殆尽。

    能够在老师的组织下继续保持练习已经很不错了,至于自愿练习……那是什么?

    这种心态真的很好理解。

    一般人不像那些有才能的人,因为有才能,就算是练习,也能感知到音乐在指尖流动,有才能的人比一般人更容易在学习中得到正反馈。

    所以啊,有时候真的越有才能反而越努力。

    毕竟,正反馈与负反馈,是人能够持之以恒地不断练习的重要影响因素。

    不断得到正反馈和不断得到负反馈,练习之时的心态也绝对不一样。

    谁能保证,在一件事情中投入所有精力,但是结果不尽如意的时候,还能始终保持热爱和初心呢?

    这是相当困难的事情。

    如果筱原诗织没有音乐方面的才能,她还能像现在这样吗?

    答桉是未知的。

    但不管如何,其他同学的答桉是已知的。

    思考着,身后,返程的途中,有几名学生还在兴奋地讨论着路演的事情。

    “路演,真不错啊。”

    “这还是第一次呢。”

    “结束的时候,都是掌声呢……”

    “……”

    平川哲文听着,想了想,用眼神示意了一下身后,然后对着筱原诗织说道。

    “这就是吹奏的信念和信心所在。”此号不是马甲的我在东京女校当教师

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